如影随形

张·乔阳（Zhang Chaoyang）认为，大学入学评估中的

发布时间：2025-06-25 10:08编辑：365bet官网浏览（184）

6月22日，Sohu的创始人，董事长兼首席执行官Zhang Chaoyang回顾了2025年进入物理纸入口的两个结局问题，以及现场直播的新纸课程II标准。他还讨论了诸如研究物理学，基本应用和大量解决问题的学生的主题。张·乔阳（Zhang Chaoyang）指出，即使AI模型可能知道现有知识并提供答案，但他们仍然无法独立考虑物理问题，而“硬核派生”人仍然是理解物理原理的关键。在检查湖南大学入学考试的最终物理问题时，他用质量翻译中心的两个子问题分解了一个复杂的“两体运动”问题，并且球围绕质量的中间移动，并逐渐nalubag球的初始速度对整体运动状态的影响。回应这样的假设。ing is always tight" to the question, he praised the perspective of a middle school student, believing that the assumption needs to be proven and emphasized that real physics problems need to be handled more tightly. When evaluating the elliptical motion problem involved in the new curriculum standard II, Zhang Chaoyang compared the movement of positive and negative charges to a sky system and used Kepler's third law to efficiently solve the accidental problem in the electromagnetic菲尔德（Field）也与中央学校的老师进行了激烈的讨论，以解决这两个问题。边缘物理（例如深色物体和一般亲戚）作为背景。他建议中学生可以很好地理解这些知识，并学习基本工具，例如中学的微积分。但是，对于大多数学生来说，分散的内容，例如高中电磁诱导中的亲戚的概念可能是非常困难的。